Niegowa

Gmina Niegowa rozpoczęła realizację projektu

,,Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów gminy Niegowa poprzez rozwój kompetencji kluczowych ?

Realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Europejskiego Funduszu Społecznego Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych.

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Projekt będzie trwał 2 lata.

Uczestnikami projektu będą uczniowie szkół podstawowych i gimnazjów z terenu Gminy Niegowa, dla których zorganizowane są zajęcia dodatkowe wyrównujące kompetencje kluczowe. Są to min. zajęcia wyrównujące i rozwijające z matematyki, informatyczne, przyrodnicze, z języka angielskiego, z języka niemieckiego, chemii i geografii.
W ramach projektu zostaną zakupione specjalistyczne pomoce, takie jak: tablice multimedialne, rzutniki na folię do każdej szkoły oraz mikroskopy do gimnazjów.

Głównymi celami projektu są :

a) poprawa dostępu oraz umiejętności korzystania z różnego rodzaju form poznawczych współczesnego świata, tj.:

b) wykorzystania technologii multimedialnych,

c) korzystania z różnego rodzaju źródeł informacji,

d) wykorzystanie programów i technik komputerowych,

e) zmniejszenie deficytów z zaburzeniami funkcji wzrokowych, koordynacji wzrokowo-ruchowej, spostrzegawczości i zapamiętywania powodujących trudności w pisaniu i czytaniu

f) wykształcenie odpowiednich technik czytania i pisania, porozumiewania się w języku ojczystym

g) wyrównanie szans w zakresie porozumiewania się w języku obcym

h) wprowadzenie zajęć z dodatkowego języka obcego w gimnazjach

i) zajęcia wyrównawcze i rozwijające z języka obcego nauczanego.

j) realizacja zajęć rozwijających oraz matematycznych  co długofalowo powinno wpłynąć na podniesienie wyników egzaminów zewnętrznych

k) wprowadzenie dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych oraz rozwijających z przyrody, biologii, chemii, fizyki

l) wdrożenie kół technicznych, przedsiębiorczości, europejskich

Wprowadzenie zajęć dodatkowych zminimalizuje zjawiska patologiczne poprzez wskazywanie form aktywnego i pożytecznego spędzania wolnego czasu, wpłynie na kształtowanie charakteru poprzez zdobywanie wspomagania intelektualnego, wyrabianie motywacji do podejmowania wysiłku, poszukiwania własnych mocnych stron.

Szczegółowe informacje znajdują się w zakładce “KAPITAŁ LUDZKI” - Edukacja.